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英语单项选择之固定搭配法解题方法总结和归纳 在英语单项选择题中，固定搭配法是一种非常实用的解题方法。通过掌握一些常见的固定搭配，我们可以快速准确地找到正确答案。本文将详细介绍固定搭配法在英语单项选择题中的应用，并总结出一些解题技巧，以期帮助读者更好地掌握这一重要技能。 一、什么是固定搭配法？ 固定搭配法是指通过掌握一些常用短语或固定搭配来解题的方法。这些短语或搭配往往是英语中约定俗成的习惯用法，具有固定的含义和用法。通过熟悉这些短语和搭配，我们可以快速识别出正确答案。 二、如何使用固定搭配法解题？ 1. 积累常见固定搭配 要使用固定搭配法解题，首先需要积累一些常见的固定搭配。这些搭配可以是动词短语、名词短语、形容词短语等。例如，动词短语“take off”表示“起飞”，“put on”表示“穿上”；名词短语“in a hurry”表示“匆忙”，“on time”表示“准时”；形容词短语“as soon as possible”表示“尽快”。 2. 识别题目中的固定搭配 在解题时，要迅速识别题目中是否有固定搭配。这需要我们对题目进行仔细阅读，并注意关键词汇和短语。一旦发现有固定搭配，可以根据积累的知识迅速排除错误选项，缩小选择范围。 3. 注意固定搭配的变形 有些固定搭配会有一些变形，但意思仍然不变。例如，“hand in hand”可以写成“hand-in-hand”；“step by step”可以写成“step-by-step”。在解题时要注意这些变形，不要因为形式上的变化而误判。
新概念英语mp3 三、解题技巧 1. 熟练掌握固定搭配的用法和含义要有效使用固定搭配法，必须熟练掌握固定搭配的用法和含义。这需要我们在平时的学习中多加积累和练习。可以通过背单词、阅读英文文章、听力训练等多种方式来提高自己的语感和语言水平。 2. 注意语境和上下文 有些固定搭配虽然意思相近，但使用时需要根据语境和上下文进行选择。例如，“in the morning”和“on Monday”都表示“在星期一早上”，但在具体语境中要选择合适的表达方式。因此，在解题时要注意上下文的提示，结合语境选择正确的答案。 3. 善于总结和归纳 在平时的学习中，要善于总结和归纳常见的固定搭配。可以将所学到的固定搭配记录在笔记本或整理成表格，方便随时查阅。这样可以提高学习效率，加深对固定搭配的记忆和理解。 四、固定搭配法的优势与不足 1. 优势 固定搭配法具有高效、准确、实用的优点。通过掌握常见固定搭配，可以快速找到正确答案，提高解题效率。同时，固定搭配法的应用范围广泛，适用于各种类型的英语单项选择题。 2. 不足 虽然固定搭配法具有很多优点，但也存在一些不足之处。首先，有些固定搭配的含义和用法比较复杂，需要花费较多的时间和精力进行学习和理解。其次，由于固定搭配的数量庞大，完全掌握所有的固定搭配并不现实，因此需要我们在平时的学习中不断积累和总结。 五、举例说明 下面通过一个例子来说明固定搭配法的应用和优势。 例题：The students ___________ the school bus.（选词填空） A. took away B. took off C. took out D. took on 通过分析题目中的固定搭配“took off”，我们可以知道这个短语表示“起飞”、“脱掉”、“离开”等含义。根据句子的语境，“学生们”和“校车”之间的关系应该是“乘坐校车”，因此选项B“took off”符合题意，表示学生们下了校车。其他选项的意思与题目不符，可以排除。因此正确答案是B。 六、结论总结 单项选择题会涉及一些固定短语、固定结构以及习惯用法等，对此类题目我们可运用直接套用法(固定搭配法)方法。 例：Our teacher asked us _____ hard. A.studying B.to study C. study D. studies 【答案】B 【解析】此题考查ask sb. to do sth. 这一固定搭配。故选B。 英语单项选择之固定搭配法的解题方法技巧，包括什么是固定搭配法、如何使用固定搭配法解题、解题技巧以及固定搭配法的优势与不足等方面。通过熟练掌握常见固定搭配并注意语境和上下文提示，我们可以快速准确地找到正确答案，提高解题效率。同时也要注意总结和归纳常见的固定搭配，以便随时查阅和学习。希望本文能够帮助读者更好地掌握这一重要技能，并在英语学习中取得更好的成绩。 1. Nowadays, _______ of the old people in the area _______ used to dancing on the square after supper. A. two third; is B. two thirds; is C. two thirds; are 2.—If your parents wanted to have a _______ child, would you agree? —Of course. But they should make it in _______ years’ time. A. second; second B. two; two C. second; two D. two; second 3.—Mum, the beautiful card I made last night is just for your _______ birthday. —Oh, thank you, my dear! A. forty B. fourteen C. fortieth D. fourth 答案 1. C【解析】考查分数的表达及主谓一致。句意：目前，在该地区三分之二的老年人习惯了晚饭后在广场上跳舞。在英语中的分数表达，分子用基数词，分母用序数词，当分子大于一时，分母要用复数形式。该句主语的中心词people为复数含义，所以选C。 2. C【解析】考查数词的用法。句意：——如果你的父母想要再生一个孩子，你同意吗？——当然同意。但是两年后他们应该能做到。second第二，是序数词；two二，是基数词；a +序数词，＂再，又＂，第一空为序数词second。第二空修饰复数名词years，故用two。 3. C【解析】考查数词的用法。句意：——妈妈，昨天晚上我制作的那个美丽的卡片就是给你的四十岁的生日礼物。——噢，谢谢你， 我的宝贝。forty四十；fourteen十四；fortieth第四十；fourth第四。one’s+序数词+birthday，某人多少岁生日。结合句意可知选C。 
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